為更好的貫徹落實中央的決策和部署，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。根據國家中醫藥管理局運用“三觀互動”科學方法查找中醫藥事業發展及行業四風存在的問題。中心領導于2013年8月23、26、27日組織并成功召開了為期三天的“黨的群眾路線活動的脫產培訓班”。這次教育實踐活動聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。根據我中心發展的現狀，結合工作實際，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為要求，認真剖析，以“我”即中心每一位員工為落腳點，結合工作實際，積極開展四風問題的對照檢查，真正把這次活動作為自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的一次機會，使自己精神上受到洗禮、作風上得到真正的轉變；增強群眾觀點，把滿足人民群眾對中醫藥的需要作為工作的出發點和落腳點，不斷加強中醫藥考試工作。為中心下一步能夠開創新局面，拓展新未來，穩步求發展，行業樹先鋒獻計獻策，加快中心發展的腳步。
    通過學習，我認識到此次教育實踐活動的意義是重大的。走群眾路線，反對“四風”，必須直奔需要解決的問題，而且是具體問題，有針對性的問題。比照中心反對“四風”突出問題，結合我處和自身情況，經過思考，根據現實實際情況，提出了幾個相關的問題：
    一、反對形式主義，落實工作，解決問題。加強中心題庫的集中化管理，加快中心題庫建設速度，打造國家中醫藥行業題庫的品牌形象。
試題題庫是中心的支柱，是中心開展各項考試活動的基礎?，F階段由于各種原因，題庫由各處保管，而且題庫的建設受相關因素的牽制，建設工作基本處于停滯的狀態。如何進一步落實題庫建設工作，梳理已有的問題，進一步開展題庫的保密建設和保密題庫的建設工作，并將題庫打造為中醫藥金字品牌概念，為下一步迎合市場發展，積極開拓業務奠定基礎。
    二、反對官僚主義，提高執行能力。積極開展命審題基地的培訓和命審題專家相關技術培訓的工作。
我中心現有13家命審題工作基地，每年的命審題工作都從基地專家中選派?，F階段存在著“新專家不熟悉，老專家不愿參與”的問題，且各基地命審題水平不一，試題質量難以得到保證，各基地希望開展專業命審題的培訓呼吁也很高漲，因此積極開展命審題基地的業務培訓迫在眉睫。
    三、反對享樂主義，加快創新的步伐，積極開拓業務。
    下一步，在做好我中心各項常規考試工作的基礎上，應著重尋求新的業務，開拓市場，穩步求發展。利用與各地方省局的優勢，多角度宣傳推薦中心的職能、擴大影響，樹立行業考試品牌，進一步開拓市場，為中心創造新的利益增長點。命題并非閉門造車，應該廣泛的走出去，去調研，聽取廣泛的意見。為進一步深入、創新考試形式，考試方法，考試結構，為中醫藥建設一支好的人才隊伍，廣泛聽取基地、考區、考生意見。將中醫藥實際與考試相結合，更加體現考試的公平、公正原則。
    四、反對奢靡之風，力行節約精神。
    節約成本，中心應進一步加強成本運營的管理，即計算成本與盈利的關系，計算成本在實際運行過程中，都用在了哪，知道所用成本的實際盈虧情況，從而解決中心如何節約成本，開源節流的方案，防微杜漸，防止一切可能帶來的奢靡思想。
    以上四個方面是現階段中心面臨的一些問題，也是深入開展教育實踐活動，改進工作作風，進一步提高思想認識，密切聯系群眾的具體體現。通過三天的學習，我進行思考，并積極地與領導同事溝通。同時為了能夠將中心建設成為“學習型、服務型、創新型、和諧型、節約型”單位，貢獻自己的力量。
 

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